Aspects financiers


Actuellement plusieurs fédérations de grandes mutuelles participent aux frais occasionnés
par la démarche curative de type Tomatis.
La participation est de l'ordre de 5€ par séance  d'1/2 h et ce pour un nombre total qui varie
de 100 à 150 séances par an.(Une cure complète comporte 132 séances maximum)

Nous proposons également un étalement des paiments afin de respecter à la fois
l'intensivité de la démarche et vos possibilités. 

  

ECOLE INTERNATIONALE
D'AUDIOPSYCHOPHONOLOGIE

L'Association Internationale Professionnelle d'Audio psycho phonologie, A.I.P.A.P.P.
(www. audio-psycho-phonology.org),
a mis au point son programme de formation professionnelle en Audiopsychophonologie,
à laquelle souscrivent les associations nationales d'Allemagne, de Bel­gique, d'Italie et de Suisse.

Objectifs de la formation

La formation est articulée sur plusieurs niveaux:

Pour accéder à la fonction de consultant en audiopsychophonologie et
de responsable de centre il est nécessaire
d’effectuer plus de 750 heures réparties en écoute didactique individuelle,
formation individuelle en centre et formation collective .

A qui est-elle destinée ?

Aux personnes qui ont un diplôme de niveau supérieur dans le domaine
des sciences humaines.

Pour accéder au niveau de consultant ou responsable de centre,
les candidats auront un diplôme universitaire
ou équivalent et feront valoir 3 ans de pratique professionnelle dans leur domaine d'activité.

La formation:

Il s’agit d’une école permanente de formation en audiopsychophonologie,
chaque mois il sera possible de commencer le parcours de formation profitant ainsi
de la richesse des échanges entre les étudiants de niveaux différents.

L’approche des formateurs offre :

-        Une philosophie de fond

-        Une technique d’humanisation

-        Un modèle relationnel

-        Une méthode « in between »

Parcours de formation:

Niveaux :

0a. L’étudiant rencontre un responsable e participe à trois jours de stage gratuits
dans un centre d’audiopsychophonologie agréé.

0b. Entretien d’évaluation de la motivation avec au moins deux formateurs :
envoi à Auris asbl de votre demande de formation (avec curriculum et projet)

La demande est analysée suivant des critères prédéfinis par les responsbles.
L’admission de l’étudiant est approuvée par le groupe de formateurs.

0c. l’étudiant suit un parcours didactique d’écoute (2 cycles de suite)

1a. 120 h de formation individuelle en centre d’APP agréé. (au moins deux différents)

1b.Session de 3 jours de formation collective pratique et théorique.

1c. Parcours didactique d’écoute.(1 cycle suivant)

2a. 120 h de formation individuelle en centre APP agréé et cours audio-vocal.

2b.  Session de 3 jours de formation collective pratique et théorique.

2c.  Parcours didactique d’écoute.(1 cycle suivant)

3a. 120 h de formation individuelle en centre APP agréé et cours audio-vocal.

3b. Session de 3 jours de formation collective pratique et théorique.

3c. Parcours didactique d’écoute.(1 cycle suivant)

4a.Supervision, études de cas, présentation de projets.

4b. préparation individuelle à la formation continue

Principes généraux de la formation:

Vous partirez d'expériences sensorielles perçues et exprimées qui permettront
d'approcher le vécu des personnes qui présentent des troubles divers.

Notre souci est de vous mener à l'autonomie de choix et de décision consciente qui qualifie un bon consultant.

Vous partirez du concret, du simple pour aller au complexe, vous poserez des hypothèses et
proposerez des synthèses. (Formation spiralaire).

Le formateur et le référent seront là pour vous donner accès à des ressources et à des outils.

Ils seront garants de la qualité de votre démarche d'apprentissage.

Pour nous, il est important de vous amener au questionnement plus que de répondre
à des questions qui ne sont pas posées, et de vous introduire dans une démarche de type systémique.

Les tuteurs sont responsables de votre parcours de stagiaire, ils peuvent vous orienter ou,
 le cas échéant, vous inviter à mettre fin à votre parcours de formation.

Contenus généraux

·              Principes fondamentaux de l'audiopsychophonologie (APP) selon Alfred A.Tomatis

·                Eléments de psychoacoustique et d’acoustique musicale employés en APP

·                Eléments de neurosciences employés en APP

·              Neurophysiologie de l'oreille et corrélations avec le système nerveux

·                Eléments de psychologie employés en APP

·              Ontogenèse et phylogenèse de l’écoute

·              Lien prénatal, origine et développement de la relation
mère-enfant et audiopsychophonologie (APP)

·              Origine et développement du langage humain

·              Le bilan audiopsychophonologique et les entretiens
avec les clients : une approche systémique
Posture, corps, mouvements, voix et l’écoute

Le centre de l'écoute et de la communication partage des recherches
avec Daniel Moline dans l'asbl Auris.   


Le docteur Auriol propose des comptes-rendus de recherches scientifiques
en audio-psycho-phonologie.


Pour en savoir plus sur le fonctionnement de l'oreille, faites "une promenade autour de
 la cochlée"avec le Dr.Pujol.


Pour découvrir les membres et les activités de l' association suisse d'audio-psycho-phonologie:

Pour découvrir les membres et  les activités de l'association Italienne d'audio-psycho-phonologie


Pour apprendre le néerlandais le français et l'anglais nous sommes partenaires de
Language-spa. Visitez le site.